子整天笑得别提有多开心了。”    “所以……”    踌躇几秒，桂张开手臂力道轻柔地拥住自己面前的师长，如她往日抚慰自己时一样，一手盖上那颗靠在自己肩头的浅色脑袋，把声线放得又轻又柔。    “只要老师在我们身边，我们都会过得非常非常开心，请老师不要再为过去的事难过啦。”    ……这孩子的洞察力还是那么厉害呢。    “知道啦。”    身处长大成人的长发学生温暖的怀抱里，松阳回抱住对方，将侧脸贴着男人温热的颈窝，感受着头顶被宽大手掌抚摸的触感。    村塾时这孩子体型偏瘦，长大后也不是壮实的类型，但到底是比她高出小半个头的成年男性，精瘦有力的胳膊轻而易举就能环住她整个肩膀，带给她同样同样令人沉迷的安心感。    和这些深爱着自己的孩子们相处至今的每一天，所获得的全都是过往数百年从未体会和拥有过的幸福。    “小太郎放心吧，我早就不难过了喔。”    那就好。桂内心安定下来，“老师也要开开心心的哦。”    听见她笑着答“那是当然的啦，小太郎也是喔。”，确认自己老师情绪好转的同时，他的心思不自觉转移了一点到拥在怀里的这具温软身躯上——考虑到尚存的师生界限，他很克制地没去搂老师的腰，只环住她的肩膀。    但身躯相贴，不可避免会嗅到她身上那股子令人眷恋的清雅香气，还能感受到她挤在自己胸前的那处软热。    ……自己是不是该松手了？桂心生迟疑。    原本是想给老师一个安慰的拥抱，不知为何，他抱着抱着就不想就此放开这个人了。    和那两个与老师关系更深厚更密切且对她占有欲极强的同窗相比，重逢以来，他连像现在这样单独亲近老师的机会都少之甚少，上次仅仅啾一口老师的脸，还被他俩跟防贼似地踹开了。    要知道他只是不喜争抢而已，又不代表不介意被排除在外，又不等于从未对老师……    “小太郎？”松阳敏锐地感觉到拥着自己的男人散发出一缕似有若无的委屈感，“怎么了吗？”    “就是……”桂嘟囔道，“觉得自己好久没和老师抱抱了嘛。”    难得闹点小情绪，他像小时候一样蹭着自己老师的侧脸撒娇，“谁叫银时和高杉他们俩从小到大都老是霸占着老师，好讨厌哦。”    听到后半句，松阳顿感惊讶：少见小太郎对那两个孩子表达不满呢。    自己养大的三个学生之中，这个成绩最优秀、脾气最温顺的孩子，从小到大都担任着调解矛盾、活跃气氛的角色，显得特别可靠——不得不说小太郎真是所有学生里最让-->>

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